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中国传统艺术理论对国标舞艺术学习的指导意-舞蹈基本知识

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1341年前,唐朝书法家、书法艺术理论家孙过庭,对书法家技巧和艺术的发展过程,做了经典的总结,提出了 平正 险绝 平正 之说,在一定程度上反映了书法家提高技巧和艺术的辨证过程。

对于学习书法艺术,孙过庭在《书谱》中云: 若思通楷则,少不如老;学成规矩,老不如少。思则老而逾妙,学乃少而可勉。勉之不已,抑有三时;时然一变,极其分矣。至如初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既知险绝,复归平正。初谓未及,中则过之,后乃通会。通会之际,人书俱老。

就是说:说到深入思考,领悟基本法则,青少年不如老年人;要是从头开始,学好一般规矩,老年人不如青少年。研究探索,年纪越大越能得其精妙;而临习苦学,年纪越年轻愈有条件进取。勉励进取不止,须经三个时期;每个时期都会产生重要的变化,最后使书艺达到极高境地。例如初学分行布局时,主要求得字体平稳方正;既然掌握了平正的法则,重点就要力追形势的险绝;如果熟练了险绝的笔法,又须重新讲求平侧欹正的规律。初期可说还未达到平正,中期则会险绝过头,后期才能真正实现平正,书法艺术臻于老成阶段,那么人也进入老年时期。

同样,这一经典的论述,也适用于其它艺术门类的学习,对于各种艺术的学习和研究具有普遍的指导意义。因为对艺术的理解和贯通,是有其一致的基本的规律,这个辨证的过程,早在1341年前,我们的先人就给我们指出来啦。毋庸置疑,对国标舞艺术的学习和理解,也必然地经过这样的辨证过程。即: 平正 险绝 平正 ,但并不是每个学习艺术的人,都能经过,或者说,都能坚持走完这个艰辛的奋斗历程!

诚然,说到对国标舞艺术的学习,目前,我国在改革开放30年来,各行各业都取得了举世瞩目的成就,风起云涌的经济发展大潮,也带来了文化艺术的高速进步,作为喜闻乐见的、由英国人组织开发的、风格独特、深具美感的西方舶来品,深受人们喜爱和崇尚。从休闲广场到娱乐场所,从社区到机关学校,从业余爱好到高校专业设置,对国标舞,特别是摩登舞的热爱与日俱增,关注这个艺术的群体人数超过了任何一个国家。由此,在我国形成了极大的市场,各路国外教练纷至沓来,各种比赛名目繁多,冠军头衔多如牛毛;国内专业、职业院校积极开课,各种培训机构林立,培训班、游方教师到处授课,可谓一片繁荣景象。

当然,这种现象的积极意义是值得肯定的,但令人担忧的是,由于我国对这项艺术的引进和研究起步较晚,国内缺乏健全合格的学习培训体系,高水平的师资队伍严重不足,更没有完备的、科学的、讲究艺术规律的理论体系。这些情况,都严重阻碍了国标舞艺术的深入健康发展。

说到学习,由于缺乏对这类艺术文化层次的了解,再加上习舞者的文化水平参差不齐,综合素质较低,对技术和艺术的理解有很大的偏差,头疼医头,脚疼医脚,刻意模仿,描头画角,只得其形,不得其神,致使我国这项艺术发展遇到了难以突破的瓶颈问题,应该引起有关方面和有志于国标舞事业的各类人士的高度重视。

正如孙过庭《书谱》中所说,对艺术的学习,年纪大的人,在理解能力上有优势,深入思考,领悟基本法则,青少年不如老年人。的确,我们的国标舞业余爱好者中,大部分是成年人,本来是应该在发挥理解力的优势上多下功夫,但他们大部分在青少年时代,没有受到良好的教育,特别是处在文化大革命中的青少年,就是现在的中年人,即使在70、80年代,面对精英教育的年代,也是有极少数的人才能受到高中、大学的教育。所以,在业余群体中,能深入思考,有领悟能力的人也极其稀少,不是他们不去思考、理解,而是缺乏思考和理解的本钱和功底。

对青少年来说,要是从头开始,学好一般规矩,老年人不如青少年。是的,在抓国标舞艺术的学习进程中,我国的确是走在了亚洲其它国家的前头,在北京舞蹈学院,以及其它高校相继开设了国标舞的本科教育,目前,北京舞蹈学院又进行了硕士研究生教育,这是我国发展国标舞事业的希望所在。

勉励进取不止,须经三个时期;每个时期都会产生重要的变化,最后使书艺达到极高境地。例如初学分行布局时,主要求得字体平稳方正;既然掌握了平正的法则,重点就要力追形势的险绝;如果熟练了险绝的笔法,又须重新讲求平侧欹正的规律。 正如像书法艺术的学习一样,不论你是年老的,或是青少年,在学习国标舞艺术的时候,在刻苦努力、积极进取的基础上,必须经过三个时期的发展过程,才能够才能达到艺术的高度,否则,不能成为成功者,你所从事的也不能称为艺术。

一是,初学分布,但求平正 初学分行布局时,主要求得字体平稳方正 。初学舞蹈时,主要的任务是,要依据舞蹈艺术的本身规则、规范、准则,按照教科书以及舞蹈老师的严格要求,一步一步,一个动作一个动作,每一个环节都要认真理解和做到标准,一丝不苟,求得平正和稳定,打下坚实的基础,拥有丰富牢固的基本功,为走得更远创造条件。如在摩登舞的学习训练中,从姿态开始,身体和步伐的启动、延伸、移动,以及各种舞蹈元素的运用;从身体素质、形体训练到专项基本舞步型的训练;从动作原理、舞蹈风格、文化背景,到音乐理解、艺术欣赏等等,做好入门的各项功课,基本理论要正确,概念要清楚,实践会运用。

二是,既知平正,务追险绝 既然掌握了平正的法则,重点就要力追形势的险绝 。有了良好的基本功,掌握了基础的理论和规范,下一步的重点工作就是,追求舞蹈的艺术表现力,极力表现舞蹈的风格特征,极力去创造一个又一个危险,追求身体舞动的临界状态,若危若安,创造大美。这里不能忽视重要的一点,就是要极其强调舞者的自身的修养,强调舞者品性修养对于提高舞蹈艺术水平的重要性,作为舞者要 近取诸身 ,所以,舞者的性情思想将直接反映到舞蹈艺术作品中,舞者只有 务修其本 ,才能舞动出绝妙的舞蹈来。

三是,既知险绝,复归平正 如果熟练了险绝的笔法,又须重新讲求平侧欹正的规律 。要正确认识这一阶段的平正,它和入门阶段的平正有着本质的不同,是达到一定高度时, 法 的大山会变得越来越小,即 会当凌绝顶,一览众山小。 虽然此时 山小 了, 法淡 了,但 法 不仅有,还是很丰富的,只不过作者对法的运用已得心应手,复归自然罢了。是高山之颠的平正,即是孔子所说的, 从心所欲,不逾规 ,已经到达非常高的艺术境界了。这时,舞者的情感要符合舞蹈的内容的特点,同时要运用不同的艺术手法表现不同的情感。在这个基础上,还要加上风神、妍润等审美方面的要求,才能达到舞蹈艺术美的境界。

国标舞艺术有其独特的审美特点,那种仅仅是娱乐、或是锻炼锻炼身体、或是为舞蹈而舞蹈、或是为技术而技术的错误观点和偏见,没有将其提高到艺术的高度,不将其提高到美学的高度,都是应该受到批驳的。国标舞艺术具有形质美、流动美、线条美和性情美,可以 达其性情,行其哀乐 ,因此是一种高级的审美活动。


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